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火箭班课程体系八大阶段
一 、基础阶段
本阶段主要以视学生为零基础,以大学课本为主线,从考试大纲出发,对考点进行全面细致的讲解,给学生重新打一遍基础,让学生明确的知道要考什么,怎么考。
1、开课首周安排入学测试及讲评,学管师会根据学员学习习惯、入学测试成绩等方面综合考虑为学员定制个性化复习方案和复习计划。
2、课上必有笔记,笔记必有重点,课下必有作业,作业必有批改,针对在知识点上还存在漏洞的同学,在周内安排教师进行讲评或答疑。
3、课前安排单词测试,成绩未达标,补测至成绩达标为止。
4、每个模块学习结束后由班级学管师与教师根据学习要点安排模块测试,检查学习效果。
5、此阶段学管师会结合学生各模块的测试成绩和整体学习效果,在学员的院校选择和专业确认上给予合理的指导。
二、强化阶段
本阶段主要以考研真题难度为授课标准,对考研真题涉及知识点的综合运用、解题思路进行归纳总结。
1、本阶段学习是整体辅导过程中量变到质变的关键环节,公共课会有连续32天的课程,是学员感受强度大、节奏快的学习阶段。
2、本阶段学习过程中学员一定要做好课堂笔记,并做到定期对学习内容进行消化理解和巩固练习,学管师会及时检查并督促。
3、本阶段学管师不但要对学员的日常学习情况进行监管,同时要在学员的心理情绪上进行疏导,帮助学员保持充沛的学习状态。
4、本阶段是学员确定专业院校的最后阶段,确定专业后学管师会持续督促学生的专业课的复习及辅导进度。
5、加强、超级火箭班学员进入集训营参加强化阶段集训课程。
三、测试阶段
本阶段是检查学员基础和强化阶段学习效果的重要阶段,教师会通过对测试结果的分析,统筹安排下一阶段的授课重点,同时指导学生针对性复习。
1、本阶段考试是分校教学部统一安排的全员测试,分校教学部会在考前安排充分的准备工作,统一出题,统一考试,同时学管师会在考前为学员做好充分的考前动员工作。
2、本阶段学管师要确保学员考试的出勤率,对于不能参加统一考试的学员,要及时安排补考,考后成绩需详细记录备案。
3、考后由分校教学部组织教师集体阅卷,公正合理的给予学员测试的成绩, 并进行认真的总结、分析。
4、教师考后讲评会对试卷内容进行详细讲解,以点带面,让学员通过试卷了解自己的薄弱点,合理安排后期复习的规划。
四、专题阶段
本阶段学员的主要学习任务是对各科目重难点的进一步梳理和答题技巧的总结。
1、本阶段学管师会继续为学员进行日常督学服务。
2、学管师会根据学员测试阶段的成绩等因素为学员综合提供目标院校确认与调整事宜,同时进行家长回访;
3、本阶段专业课全面开课,是学员利用更多时间攻克专业课复习内容的关键阶段。
4、学管师在该阶段会在学员报考涉及的网上报名操作流程重点培训与跟踪指导。
五、模考阶段
本阶段主要是模拟测试,对近五年真题进一步的熟悉,同时让学生提前适应考试现场,增强考场应对能力。
1、模拟考试由分校教学部统一组织考试,严格按照考研要求的时间、题型和题量进行考前准备,让同学们在模考过程中熟悉考试氛围。
2、完成知识点的查漏补缺,帮学生进行全面性的总结规划,短期内尽快提高总分。
3、学管师会定期的帮学生放松心情,调整状态。
4、本阶段学管师会着重在班会上强调现场确认注意事项,同时开展考前30天复习攻略为主题的复习指导课。
六、冲刺阶段
本阶段学习任务安排是为学员查漏补缺,使学员的复习更加的充分。
1、教学总结常见题型,强调高频考点。
2、英语讲评答疑技巧。
3、政治缩小复习范围,形势与政策热点解析。
4、超级火箭班名师主讲密训课程10天
七、预测阶段
本阶段课程是当年热点、考点的预测点睛,含金量是很高的,和老师配合好会有事半功倍的效果。
1、督促学生对最后预测性及归纳性的内容进行强行记忆,以确保考场上的准确应用。
2、学管师会引导学生调整自己的生活规律、饮食等,以便同学们用巅峰的状态迎接考试。
3、学管师开展班会指导考场注意事项,紧急情况处理方法。
八、热身阶段
本阶段是模考,为学员进行考前热身,让学员进入考试状态。
1、学管师为学员做好考前心理辅导和考场鼓励。
2、协助学员检查考场必须材料。
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